Hong Kong Politeknik Üniversitesi kısa süre önce devam eden küresel pandemi ortamında hemşirelik eğitimini geliştirmek için sanal gerçeklik teknolojisini kullanan bir sanal öğrenme sistemi geliştirdi.
PolyU’nun Sanal Hastane öğrenim sisteminin “hemşirelik eğitimine yenilikçi deneyimsel bir yaklaşım” sunduğu söyleniyor.
BU NE HAKKINDA
Hong Kong’da türünün ilk örneği olarak lanse edilen VR tabanlı öğrenme sistemi, gerçek hayattaki bir hastane koğuşunu simüle ediyor. Toplam 11 oyun ile Klinik Uygulama Oryantasyonu, Deliryumun Zorlukları, Çoklu Görevleri Yönetme, Hataları Önleme ve Potansiyel Kalp Krizi olmak üzere beş öğrenme senaryosu sunar.
Bir basın açıklamasına göre, sistem 1.200’den fazla rastgele durum ve çoklu seçenek kombinasyonuna sahiptir.
Sistem, öğrencilerin tepkilerini ve kararlarını bir televizyon monitöründe görüntülemenin yanı sıra inceleme amacıyla sanal hastalarıyla etkileşimlerini kaydeder.
Ayrıca, öğretmenlerin oyun verilerini ve otomatik değerlendirme işlevini kullanarak öğrencilerin ilerlemesini rahatça izlemelerine ve öğrenme sonuçlarını değerlendirmelerine de olanak tanır.
NEDEN ÖNEMLİ
Virtual Hospital’ın arkasındaki araştırma ekibi, öğrenme sistemini özellikle hemşirelik öğrencileri için tasarladı.
PolyU School of Nursing’de kıdemli öğretim üyesi ve araştırma ekibine yardımcı olan Dr Kitty Chan, mevcut VR öğrenme sistemlerinin çoğunun “beceri ve prosedür odaklı olduğunu ve tek bir hasta yönetimi ayarını benimsediğini” belirtti.
Sanal Hastane aracılığıyla, öğrenciler birden fazla yatağı idare etmek ve aynı anda birden fazla hastayla ilgilenmek için eğitiliyor. Sistem ayrıca, öğrencilerin çalışma bilgilerini uygulama ve sınırlı bir süre içinde aksaklıkların ortasında hemşirelik görevlerini önceliklendirme konusundaki yeteneklerini test etmek için beklenmedik olaylar ve klinik tuzaklar üretir.
Dr Chan, “VR deneyimsel öğrenme yoluyla, öğrenciler durum farkındalığı, acil durumlarla başa çıkma esnekliği ve karar verme ve iletişim becerileri dahil olmak üzere klinik uygulamaları için gerekli olan yumuşak becerileri geliştirebilirler” dedi.
Sanal Hastane, Ocak ayında lansmanından bu yana 450’den fazla hemşirelik öğrencisi tarafından kullanıldı.
Aynı hemşirelik okulunun ortak araştırma lideri ve doçent olan Dr Justina Liu, Sanal Hastanenin “öğrencilerimizin klinik hemşirelik için gerekli olan becerilerde ustalaşmasına ve en önemlisi gerçek klinik durumlardaki hataların azaltılmasına yardımcı olmasını” umduğunu söyledi.
Gelecekte öğrenme sistemine ek “profesyoneller arası ve disiplinler arası unsurları” dahil etmeyi ve Sanal Hastaneyi Greater Bay Area’daki diğer hemşirelik kurumlarına tanıtmayı planladıklarını paylaştı.
BÜYÜK TREND
Asya-Pasifik’teki diğer sağlık kurumları, pandemi sırasında kesintisiz eğitim sağlamak için VR tabanlı programlar geliştirdi. Geçen yıl, Japonya, Tokyo’daki Nippon Tıp Okulu, 360 derecelik bir VR kamera aracılığıyla canlı prosedürlerin sanal bir görünümünü sağlayan Jolly Good’un Operation Cloud VR sistemini içeren bulut tabanlı klinik eğitim platformunu tanıttı.
Avustralya’da, dört üçüncü basamak hastane kullanıyor Vantari VReğitim süresini kısaltmak amacıyla yoğun bakım için eğitim platformu. Aynı VR girişimi, geçen yılın sonlarında platformunda yeni bir sağ kalp kateter eğitim programını başlattı.
bu Ulusal Sinirbilim Enstitüsü Singapur’da ve VR medikal içerik platformu Kyalio, araştırma işbirliklerinin bir parçası olarak beyin cerrahisi eğitim modülleri geliştirmek için şu anda işbirliği yapıyor. Kyalio’da çeşitli vakaları kapsayan en az 100 beyin cerrahisi eğitim modülünden oluşan bir kütüphane oluşturmayı hedefliyorlar.
Kaynak : https://www.mobihealthnews.com/news/asia/hong-kong-polytechnic-university-employs-vr-enhance-nursing-education